En el taller, Augusto Calvopiña expuso las ventajas de implementar el sistema de materias por módulos organizados por créditos. “Está concebido para profesionales de la educación que recibirán una actualización y profundización de los conocimientos en las ramas de la pedagogía contemporánea lo que les permitirá transformar la realidad educativa y desempeñar un papel protagónico en la misma”, explicó. Por esa razón, la UTM está preocupada por ofrecer a sus estudiantes el desarrollo de programas que vayan dirigidos con los avances en las ciencias pedagógicas, que le permitan por diferentes vías transformar el proceso acorde con las exigencias de la sociedad y en consonancia con las necesidades socioeconómicas contemporáneas, refirió Calvopiña.