La estudiante Valentina Gordillo Molina, recién graduada del colegio Balandra Cruz del Sur en Guayaquil, Ecuador, obtuvo 44 puntos sobre 45 en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional, en la convocatoria global de noviembre de 2025, un resultado que la sitúa entre los puntajes más altos del exigente sistema educativo internacional.
Un resultado destacado en el contexto global
El Programa del Diploma del International Baccalaureate (IB) es uno de los sistemas educativos más reconocidos a nivel mundial por su exigencia académica y su enfoque internacional. El puntaje máximo que puede alcanzar un estudiante es 45 puntos, lo que convierte el resultado obtenido por Gordillo en un logro académico notable.
Durante la convocatoria global de noviembre de 2025, más de 23.000 estudiantes de diferentes países rindieron los exámenes del programa. De acuerdo con datos oficiales del IB, el promedio mundial fue de 29,3 puntos, lo que sitúa el desempeño de la estudiante ecuatoriana significativamente por encima de la media internacional.
El programa se imparte en miles de instituciones educativas distribuidas en 157 países, con evaluaciones externas estandarizadas que permiten comparar los resultados de estudiantes de diferentes regiones bajo los mismos criterios académicos.
Evaluaciones y requisitos del programa
Para completar el Programa del Diploma, los estudiantes deben rendir evaluaciones en seis asignaturas pertenecientes a distintas áreas del conocimiento. Estas materias son evaluadas mediante exámenes internacionales y trabajos internos supervisados por docentes.
Además de las asignaturas, el programa incluye tres componentes obligatorios conocidos como el "núcleo del IB". Entre ellos se encuentran Teoría del Conocimiento (TdC), el programa de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) y la Monografía, un trabajo de investigación académica independiente.
Estos elementos buscan desarrollar habilidades de pensamiento crítico, investigación y compromiso social en los estudiantes que cursan el programa. La suma de las calificaciones de las seis asignaturas y los componentes del núcleo determina el puntaje final sobre 45.
Proyección académica y aspiraciones
Tras completar su formación secundaria, Valentina Gordillo Molina ha iniciado el proceso de aplicación a universidades en España y a distintos programas de becas internacionales. Su objetivo académico es estudiar **Bioquímica y dedicarse a la investigación científica.
De acuerdo con la información disponible, la estudiante busca orientar su carrera hacia el estudio de condiciones genéticas congénitas, con el propósito de contribuir al desarrollo de tratamientos en el ámbito de la investigación biomédica.
Resultados como los obtenidos en el Programa del Diploma del IB suelen ser considerados en los procesos de admisión universitaria internacional, debido al reconocimiento académico del programa y a la estandarización de sus evaluaciones en distintos países.
