Un fenómeno de El Niño de gran intensidad podría afectar las clases en Ecuador en los próximos meses. Frente a este escenario, el Ministerio de Educación anunció la ejecución de un plan preventivo. La cartera de Estado busca reducir el impacto climático y garantizar la continuidad del año lectivo en todo el país.
Durante una entrevista con RTS, la ministra de Educación, Deporte y Cultura, Gilda Alcívar, explicó los detalles de la estrategia gubernamental. La funcionaria mencionó una coordinación permanente con la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos y otras entidades del Gobierno. Además, precisó que el objetivo es monitorear la evolución del fenómeno climático y actuar con rapidez ante cualquier emergencia.
Clases en Ecuador: la modalidad dependerá del riesgo en cada plantel
La ministra explicó que el Ministerio ya dispone de un diagnóstico sobre las instituciones educativas con mayor vulnerabilidad frente a inundaciones y deslizamientos. Este mapeo permite identificar los planteles que requieren intervención antes de que ocurra una emergencia. Por lo tanto, las autoridades priorizan la prevención en cada plantel.
"Sí, nosotros trabajamos con la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos. Somos parte del COE Nacional, el Comité de Operaciones de Emergencia, para poder monitorear de forma preventiva el avance de lo que fue el invierno entre enero y abril de 2026, que fue bastante fuerte. Entonces, lo primero es que nosotros ya tenemos identificadas y diagnosticadas a las unidades educativas por su nivel de riesgo y están sobre dos aristas. La primera es el nivel de riesgo alto por inundación y el segundo es por deslave. Estas unidades educativas están teniendo un plan de intervención de mantenimientos integrales, básicamente mantenimientos como cubiertas, limpieza de drenajes, fortalecimiento de columnas, entre otras", indicó.
La titular de Educación puntualizó que el propósito central es mantener la presencialidad en todas las instituciones del país. No obstante, aclaró que el plan de contingencia contempla ajustes temporales únicamente si un plantel sufre una afectación directa.
La virtualidad, solo una medida excepcional
Sobre el desarrollo de las clases en Ecuador ante posibles inundaciones o deslizamientos (generados por el fenómeno El Niño), la ministra explicó que la modalidad virtual constituye una medida excepcional. Además, subrayó que esta alternativa se aplicará únicamente durante el tiempo estrictamente necesario. El objetivo, según la funcionaria, es limitar cualquier interrupción académica.
"Nosotros vamos a poder aplicar el plan de contingencia en caso de que haya una afectación directa en una o varias unidades educativas. Y esto implica, si es que hay que pasar a clases virtuales solo en la unidad educativa que ha sido afectada, se hará por el tiempo mínimo necesario para poder retomar, trabajar los procesos de limpieza que haya que realizar y que ellos puedan regresar a presencialidad, que va a ser nuestro gran objetivo, que nuestros estudiantes tengan la menor afectación en caso de que tengan que ir a virtualidad el menor tiempo posible y puedan retomar la presencialidad", dijo Gilda Alcívar.
La funcionaria insistió en que cada decisión dependerá del monitoreo permanente de las condiciones climáticas. Asimismo, advirtió que la evolución del fenómeno puede cambiar con rapidez y afectar de manera distinta a cada territorio.
El Gobierno actúa de forma articulada ante la emergencia
La ministra destacó que enfrentar el fenómeno de El Niño requiere la participación de varias instituciones estatales para proteger las clases en Ecuador.
Por otro lado, recordó la reciente emergencia registrada en Zamora, donde una unidad educativa funciona como albergue temporal para las familias afectadas.
"Así es. Por eso el monitoreo es clave y el trabajo como Gobierno nacional. Un fenómeno de El Niño o un tema que tiene que ver con el clima y con la afectación natural no solamente recae sobre Educación, pero sí en el conjunto y el trabajo que hacemos. Por eso hablo de Secretaría de Riesgos, del Ministerio de Infraestructura y Transporte. Podemos dar como caso lo que pasó ahora en la provincia de Zamora, un tema muy grave que nosotros lamentamos. Sucedió el fin de semana pasado, automáticamente el COE se activó. Desde Educación nos activamos. Una de nuestras unidades educativas está ahorita como albergue", detalló la ministra.
Presupuesto: USD 59 millones para infraestructura escolar
Respecto al presupuesto disponible para 2026, Gilda Alcívar confirmó una inversión específica para mantenimiento preventivo y para la implementación de kits de emergencia. Este monto busca reforzar a las instituciones educativas ubicadas en zonas de alto riesgo.
"Nosotros tenemos un presupuesto de 59 millones de dólares este año enfocado en infraestructura, mantenimiento. Estamos comprando además los kits de emergencia que corresponden a las unidades educativas que están ya en estas zonas de alto riesgo", informó.
- Presupuesto 2026 para infraestructura educativa: USD 59 millones.
- Destino de los fondos: mantenimiento preventivo y kits de emergencia.
- Zonas priorizadas: unidades educativas de alto riesgo por inundación o deslave.
Con estas acciones, el Ministerio de Educación busca que las clases en Ecuador continúen con la menor interrupción posible. Incluso si el fenómeno de El Niño genera afectaciones puntuales, la prioridad oficial sigue siendo la continuidad del año lectivo en todo el territorio nacional.
