La decisión del Municipio de Quito de no habilitar cerca de 700 cupos para el año lectivo 2026-2027 generó cuestionamientos en el Concejo Metropolitano. La medida fue expuesta durante una sesión en la que varios concejales solicitaron debatir sus efectos sobre la educación municipal, aunque la propuesta no reunió los votos necesarios para incorporarse al orden del día.

La discusión comenzó luego de que varios ediles pidieran conocer las razones de la reducción de la oferta educativa y sus posibles efectos en estudiantes, docentes y familias. Sin embargo, la moción para tratar el tema no fue aprobada por el Concejo.

A pesar de ello, el secretario de Educación del Municipio, Zadkiel Cárdenas, respondió varias inquietudes planteadas por los concejales y explicó la planificación prevista para el nuevo período escolar.

Municipio explica la reducción de cupos

Según Cárdenas, la disminución de la oferta responde a la aplicación del COOTAD y no a una decisión de ampliar el sistema educativo municipal. "Es lo que pasó por efecto de la ley del COOTAD. Nosotros no crecimos más la oferta; la proyección era abrir más cupos para niños que por primera vez iban a ingresar", afirmó Zadkiel Cárdenas, secretario de Educación Municipal.

Actualmente, la educación municipal de Quito atiende a alrededor de 27.000 estudiantes. Para el período 2026-2027, el Municipio habilitó 160 nuevos cupos, cifra inferior a la expectativa de ampliar la cobertura. El funcionario también indicó que, por ahora, la decisión no implica despidos dentro del sistema educativo municipal. No obstante, advirtió que el escenario podría cambiar si continúa vigente la normativa señalada por la administración.

"En este momento, por la no apertura de nuevos cupos, no existen desvinculaciones. De continuarse una ley perversa como es la Ley del COOTAD, que venimos desde hace varios meses advirtiendo que tiene que ser dada de baja por la Corte Constitucional, efectivamente podría haber afectaciones no solo a los docentes, sino también a varios servicios", manifestó Cárdenas.

También persisten dudas por las becas

Mientras continúa el debate sobre los cupos, otro tema mantiene la atención de los concejales. Se trata de las becas Alfredo Pareja, anunciadas por el Cabildo para estudiantes abanderados y escoltas, que todavía no han sido entregadas. El concejal Andrés Campaña recordó el alcance del programa y el monto destinado para los beneficiarios.

"Son 180 estudiantes beneficiados que tienen derecho a una beca de USD 940, lo que suma un total de USD 169 mil", señaló Campaña. Los concejales que plantearon el debate sostienen que la reducción de la oferta educativa y el retraso en la entrega de las becas requieren una explicación sobre el manejo de los recursos destinados a la educación municipal.

El Concejo espera un informe

Varios ediles solicitaron que la administración municipal presente un informe detallado sobre el uso del presupuesto asignado al sistema educativo y los criterios aplicados para establecer las prioridades del período lectivo 2026-2027. El pedido también busca aclarar el destino de los recursos previstos para programas de apoyo estudiantil y las razones por las cuales cerca de 700 cupos no fueron habilitados.

Por ahora, el debate sigue abierto dentro del Concejo Metropolitano de Quito. La administración municipal mantiene que la planificación responde a las condiciones establecidas por el COOTAD, mientras los concejales esperan información adicional sobre la ejecución presupuestaria y el funcionamiento de la educación municipal durante el nuevo año escolar.