El Centro Municipal "Audición y Lenguaje" de Guayaquil inició el período lectivo 2026-2027 con la incorporación de Octavo de Educación General Básica, una ampliación impulsada por la Dirección de Inclusión Social para fortalecer la atención educativa de 153 estudiantes con necesidades psicopedagógicas y responder a la demanda de familias que buscan continuidad académica en espacios adaptados.
La ampliación educativa representa un nuevo paso dentro de la estrategia municipal orientada a fortalecer la educación inclusiva en la ciudad. El proyecto contempla la incorporación progresiva de nuevos niveles de enseñanza para garantizar que los estudiantes puedan continuar su proceso formativo dentro de un entorno especializado.
Actualmente, el Centro Municipal "Audición y Lenguaje" brinda atención a niños y adolescentes con necesidades psicopedagógicas, promoviendo el desarrollo de competencias académicas y sociales mediante metodologías adaptadas a sus características y ritmos de aprendizaje.
Desde la administración municipal se informó que esta iniciativa forma parte de las acciones dirigidas a consolidar la inclusión educativa como un componente del desarrollo social y comunitario.
Un proceso respaldado por planificación y autorizaciones
Amanda Arboleda, directora de Inclusión Social del Municipio de Guayaquil, explicó que la apertura de Octavo de Básica responde a solicitudes planteadas por familias de estudiantes en condición de neurodivergencia que requerían alternativas para dar continuidad a la formación educativa de sus hijos.
La funcionaria indicó que la implementación del nuevo nivel académico incluyó la obtención del permiso de funcionamiento del Ministerio de Educación, así como la planificación de la malla curricular correspondiente.
Además, el proceso contempló la selección de personal docente y terapéutico especializado y la incorporación de mobiliario adaptado para atender las necesidades específicas de los estudiantes que forman parte de la institución educativa.
Proyección hacia nuevos niveles educativos
Arboleda señaló que la ampliación forma parte de una primera fase de desarrollo institucional que contempla la apertura progresiva de nuevos cursos durante los próximos años.
"El próximo año estaremos abriendo Noveno de Básica y, al siguiente, Décimo, como parte de esta primera fase de nuestro proyecto, que contempla la creación del ciclo básico inclusivo municipal. La idea es concluir con un bachillerato técnico municipal que permita a nuestros chicos y chicas obtener una formación con características técnicas que les dé mayor autonomía para la vida adulta", manifestó la directora.
De acuerdo con esta planificación, el objetivo es consolidar un modelo educativo que permita a los estudiantes acceder a una trayectoria académica continua dentro del sistema municipal, incorporando posteriormente opciones de formación técnica.
La propuesta busca ampliar las oportunidades educativas para niños y adolescentes con discapacidad o necesidades específicas de aprendizaje, facilitando herramientas orientadas al desarrollo de habilidades para la vida adulta.
Testimonios de familias beneficiarias
La ampliación de la oferta educativa ha sido recibida favorablemente por representantes de los estudiantes matriculados en la institución.
Germania Soriano, madre de familia, expresó que se siente satisfecha con el proceso educativo que recibe su hija en el centro municipal. "Estoy contenta de que mi niña esté estudiando aquí. En esta escuela los niños pueden aprender y seguir adelante con su educación", señaló.
Por su parte, Leidy Valverde destacó la importancia de contar con espacios educativos adaptados a las necesidades de los estudiantes. "Estoy muy agradecida con Dios y con el Municipio de Guayaquil, porque logramos inscribirlo en este nuevo ciclo escolar. No es fácil en otras escuelas, donde no tienen tanta paciencia", comentó.
Con la incorporación de Octavo de Básica, el Centro Municipal "Audición y Lenguaje" amplía su cobertura educativa y fortalece la atención especializada dirigida a estudiantes con necesidades psicopedagógicas en Guayaquil.
La iniciativa se suma a las acciones desarrolladas por el Municipio para promover el acceso a una educación gratuita, inclusiva y de calidad, con el propósito de generar mayores oportunidades de aprendizaje y participación para niños y adolescentes con discapacidad.
Datos relevantes: El centro atiende actualmente a 153 estudiantes con necesidades psicopedagógicas y proyecta incorporar Noveno y Décimo de Básica como parte de la creación del futuro ciclo básico inclusivo municipal, con miras a establecer un bachillerato técnico municipal.
