La Comisión de Educación de Ecuador evaluó este martes 1 de julio los progresos en la creación de dos universidades públicas en las provincias de Orellana y Morona Santiago , la cual avanza con fondos amazónicos y el apoyo de la ESPOCH , buscando ampliar el acceso a la educación superior en la región. Además, se abordaron estrategias de inclusión de género y prevención de violencia en el sistema educativo.
La Comisión de Educación sesionó el 1 de julio de 2025 para analizar la creación de universidades públicas en la Amazonía ecuatoriana . Representantes de la Secretaría Técnica de la Circunscripción Territorial Especial Amazónica , la Senescyt y la Escuela Superior Politécnica del Chimborazo (ESPOCH) expusieron sus avances. Este proyecto busca fortalecer la educación superior en regiones clave.
Maritza Licuy , secretaria técnica de la Amazónica, confirmó el cumplimiento de los procesos establecidos . Subrayó que se han destinado recursos del Fondo Amazónico . Estos fondos se usan para la gestión y fortalecimiento de la infraestructura necesaria. Este apoyo financiero es crucial para el desarrollo de las instituciones.
Ramiro Torres , subsecretario de Instituciones de Educación Superior de la Senescyt , explicó el progreso. Se avanza en el expediente técnico académico para cada universidad. Este proceso culminará a finales de julio de 2025 . El documento se presentará al Consejo de Educación Superior (CES) para su aprobación final .
Giuseppe Cabrera , representante de la ESPOCH , aseguró la continuidad de la gestión . Esta incluye la adquisición de bienes para las nuevas universidades. Ratificó la entrega de más de once millones de dólares . Este presupuesto se destina a la creación de las universidades . También se usa para el fortalecimiento de dos sedes de la ESPOCH .
La comisión también abordó acciones de inclusión y no discriminación de género . Carmita Álvarez , del CES , informó sobre la normativa existente. Se aplican estrategias coordinadas con la Senescyt . El objetivo es la prevención de la violencia de género . Además, buscan garantizar la igualdad y equidad en la educación superior.
Álvarez resaltó avances en el acceso de mujeres a las universidades. La participación subió del 50% en 2015 al 57% en 2023 . En cargos de gobernanza , la participación es del 20% . Se realizan esfuerzos para aumentar el número de rectoras .
Finalmente, la Comisión recibió a delegados del Ministerio de Educación . El tema fue la prevención y atención de hechos de violencia escolar . Joselyn García , directora de Democracia y Buen Vivir, afirmó que el ministerio busca la protección integral . Esto incluye a niñas, niños, adolescentes y a la comunidad educativa.
García añadió que existe un plan nacional . También hay una política pública contra la violencia . Se cuenta con protocolos y rutas de actuación . Estos se usan para casos detectados. Incluyen procesos disciplinarios , apoyo psicológico y mecanismos de reparación .
