Ecuador tiene 7.401 escuelas unidocentes y bidocentes . De ellas, 1.194 están en Manabí , es decir, el 16,13% . Así, es la provincia con mayor número de estos planteles educativos .
Le siguen Loja (778), Guayas (618), Pichincha (569), Esmeraldas (441) y Azuay (427).
La escuela Eudoro Argüello tiene 17 estudiantes y dos profesores. Está ubicada en el sitio Naranjal de la parroquia Calderón ( Portoviejo ). Los padres de familia destacan que el establecimiento está en buenas condiciones por el aporte que ellos hacen cada año. Recalcan que faltan mejoras : la vía de acceso está en mal estado.
Por el lugar pasa la quebrada Naranjal , que complica la asistencia de los alumnos cuando aumenta el caudal : los niños deben pasar cargados por sus padres para llegar a clases.
La ruralidad vive un escenario diferente : son 135.994 estudiantes en planteles unidocentes y bidocentes a escala nacional (con 12.314 profesores, según Ministerio de Educación). En Manabí, hay 20.875 alumnos.
“Las escuelas unidocentes y bidocentes cumplen un rol fundamental en la garantía del derecho a la educación , especialmente en las zonas rurales y de difícil acceso. Son, en muchos casos, el único punto de contacto de niños y niñas con el sistema educativo formal, por lo que su existencia y fortalecimiento es una prioridad”. Lo dice el titular de Coordinación Estratégica Ministerio de Educación (MinEduc) , Carlos Flores Cardoso , en una entrevista dada a El Diario.
Para este tipo de planteles, el MinEduc contempla una inversión de 18,6 millones de dólares para el actual periodo lectivo, que incluye textos, uniformes, alimentación y equipos.
Un proyecto, con inversión de la CAF y el BID , es la reducción de la brecha digital . Contempla la entrega de 3.400 kits tecnológicos en 2025 . “En el primer semestre se darán los primeros 1.000 kits, que incluyen: conectividad segura, laptops, proyectores y parlantes para unidades uni y bidocentes a nivel nacional”, explica Flores. “El acceso a Internet en estas unidades educativas se da con la gestión de CNT EP , con fibra óptica o tecnología satelital”, añade.
Para expertos , ha sido vital lo resuelto por los tres últimos gobiernos: de reabrir estas escuelas (Lenín Moreno), adecuarlas y equiparlas (Guillermo Lasso y Daniel Noboa).
“Su razón de ser es atender las necesidades educativas de los niños y jóvenes en zonas rurales , escasamente pobladas o de población dispersa. Para esto estaban capacitados los maestros normalistas, cuya formación fue eliminada y es necesaria restablecerla”, apunta Roberto Passailaigue , exministro de Educación .
Y agrega: “ En Ecuador, un gran número de ellas, funcionaban en forma irregular y con mala calidad , ya sea por la falta de apoyo del Ministerio o la comunidad, o la poca dedicación o compromiso del profesor . La solución estaba en dotarlas de infraestructura y tecnología , así como capacitar y controlar al profesor , no en eliminarlas para construir las grandes unidades educativas del Milenio, la mayoría subutilizadas”.
La tasa de abandono escolar a nivel nacional se redujo del 1,88% en 2022-2023 al 1,75% en 2023-2024. En las instituciones educativas unidocentes y bidocentes fue de 1,24% y 1,42%, respectivamente.
Los estudiantes que abandonan sus estudios son objetivo del plan Todos al Aula . Así, este año el MinEduc destaca que ha logrado el retorno a las aulas de 53.405 niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos .
En la deserción escolar influyen la pobreza, la migración, el trabajo infantil y la falta de acceso tecnológico , explica Carlos Flores Cardoso , de la Coordinación Estratégica del MinEduc. “ Las escuelas uni y bidocentes deben estar más fortalecidas que nunca , no solo con infraestructura adecuada y materiales didácticos, sino con docentes preparados que puedan responder a las múltiples necesidades de los estudiantes”.
El MinEduc trabaja en tres ejes : la mejora del acompañamiento presencial y capacitación de los docentes . estrategias pedagógicas contextualizadas que reconozcan la realidad rural y el fortalecimiento de redes comunitarias de apoyo para mantener a los niños en la escuela.
El 55% de planteles educativos fiscales de Ecuador es unidocente y bidocente . Sin embargo, el número de sus estudiantes constituyen el 3,31% (135. 984) del total de la matrícula estudiantil (4'106.819), según el MinEduc.
Manabí tiene 1.194 escuelas unidocentes y bidocentes, con 20.875 estudiantes y 1.562 profesores.
Lista de planteles uni y bidocentes que funcionan en Ecuador
Por: Allen Panchana Macay.
