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Las matemáticas son el punto débil de los alumnos ecuatorianos 
Miércoles 12 Diciembre 2018 | 07:00
Informe. Los estudiantes del país reprueban en matemáticas y ciencias, pero obtienen un mayor nivel en lectura, tres puntos por encima del promedio regional, según los datos del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes para el Desarrollo (PISA-D).
El estudio, que se realizó en octubre del 2017 entre 6.100 estudiantes de 15 años de 178 centros educativos del país, fue presentado ayer en un evento en el que participaron las autoridades de Educación, de la OCDE y del BID.
Según explicó Josette Arévalo, directora ejecutiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), “el resultado más preocupante para el Ecuador es el desempeño en matemáticas”.
La responsable precisó que en este campo se alcanzaron los 377 puntos, lo que corresponde al nivel 1a (de un total de 6), lo que se traduce en un nivel muy precario de competencias matemáticas.
“Las matemáticas es el campo en el que los estudiantes tienen mayor dificultad”, apostilló.
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