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Matemáticas y desarrollo
Matemáticas y desarrollo
Por: Marcos Lituma Ramírez
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Sábado 17 Marzo 2012 | 00:00

La matemáticas ha sido en todas las sociedades civilizadas un instrumento importante para el conocimiento y transformación de la realidad que caracterizan la acción humana, es considerada como la ciencia del razonamiento; las matemáticas constituyen un campo en continua expansión donde los constantes avances dejan obsoletos los conceptos tradicionales son como una exploración de la complejidad de ciertas estructuras de la realidad por ello es que en el desarrollo del aprendizaje matemático de los escolares desempeña un gran papel, la experiencia y la inducción; y con ello hace una contribución especial al desarrollo del pensamiento de los educandos se puede establecer que el mismo representa hoy en día un componente muy influyente en prácticamente cada uno de los aspectos de la cultura humana.

 

En los tiempos actuales hay países con muchos desarrollos tecnológico como son: Japón, Corea del Sur, Singapur, China, India que producen artículos muy baratos por eso habría que buscar que de común tienen estos colosos asiáticos, la respuesta a más de su gran dedicación al trabajo está en las ingentes inversiones que sus gobiernos hacen para lograr un pensamiento matemático desarrollado, de tal forma que con este apoyo e impulso a esta especialidad están obteniendo resultados positivos en los  inicios de este siglo; nuestros países no podemos seguir pensando que el desarrollo se lo puede comprar afuera hay que seguir activando y cultivando al pensamiento matemático pues es más importante pensar  no basta el saber así a través de operaciones mentales concretas como contar, comparar, ordenar, canalizar, sintetizar, analizar, entre otras el niño y el adolescente van adquiriendo representaciones lógicas que a futuro tendrán valor por sí mismas  y serán susceptibles de formalización en su sistema plenamente deductivo pues la eficacia de las matemáticas radica con la precisión de sus formulaciones.
Felizmente en el momento actual nuestras autoridades educativas ya están emprendiendo cambios como la estructuración de un sistema de capacitación sistemática que involucra a todos los profesores y formación de equipos de trabajo metodológico para perfeccionar y modernizar el trabajo de los docentes y así a futuro con un avance y perfeccionamiento de las matemáticas tendremos una nación más próspera. <
 
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